La recette de la célèbre croute au fromage gris-vert
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Avocat à la Cour d'appel de Paris et Ingénieur Ecole Centrale des Arts et Manufactures
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Extrait : La Suisse a investi des millions de francs pour réduire sa dépendance envers les géants américains de la tech. Mais pour nombre d’observateurs, la véritable souveraineté en matière d’intelligence artificielle (IA) est encore hors de portée. L’intelligence artificielle (IA) anime une vastitude de dispositifs et services partout sur la planète. Cela va des outils de traduction à l’informatique en nuage. Or, l’essentiel de cette technologie est contrôlé par une poignée d’entreprises extérieures, principalement aux États-Unis et en Chine. D’où cette crainte qu’un jour, des intérêts politiques ou commerciaux viennent restreindre l’accès à ces outils numériques incontournables. «Les gouvernements ont compris qu’il s’agit d’investir sur des technologies souveraines pour s’éviter d’être pris en otage par un petit cercle d’intérêts étrangers», explique David Shrier, professeur d’IA et d’innovation à l’Imperial College de Londres et expert en souveraineté de l’IA. S’agissant de la Suisse …
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Extrait : Au début des apprentissages cet été, des milliers de places restaient vacantes. Des entreprises et des jeunes témoignent de leur expérience. Un nouveau chapitre de vie: 93’000 jeunes ont terminé leur scolarité obligatoire cet été et se sont demandé quelle suite donner à leur parcours. Beaucoup ont choisi une formation professionnelle de base par le biais de l’apprentissage. Les entreprises ont proposé 87’000 places d’apprentissage avec un début de formation en été. Chaque année, le nombre de places disponibles excède le nombre de candidatures. L’évaluation pour l’année en cours montre qu’en août, au moment du début des nouveaux apprentissages, 13% des places n’étaient pas pourvues, soit 11’500. Un nombre élevé, comme les années précédentes. L’enquête: «En 2025, l’offre de places d’apprentissage varie fortement entre les secteurs», peut-on lire dans le Baromètre des transitions 2025. Dans cette enquête mandatée par la Confédération, l’institut de recherche gfs.bern a interrogé 1943 …
Dans certains tribunaux, des séances de lecture sont organisées pour les enfants convoqués par un juge au titre de l’assistance éducative. Grâce à des bénévoles, ces moments de stress se transforment en moments d’échange et d’évasion.
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Extrait : L’initiative sur la neutralité vise à inscrire dans la Constitution une interprétation stricte de la neutralité suisse. Mais que signifierait concrètement cette réforme pour la politique étrangère et de sécurité de la Suisse? Que propose l’initiative sur la neutralité? L’initiative sur la neutralité est une initiative populaire sur laquelle les Suisses voteront en 2026. Si la majorité du peuple et des cantons l’approuve, la Suisse inscrira dans sa Constitution le principe de la neutralité «perpétuelle et armée». Actuellement, la Constitution confie la responsabilité de la neutralité au Conseil fédéral et au Parlement. Cette souplesse a permis à la Suisse d’adapter sa neutralité aux circonstances géopolitiques au fil des décennies. L’initiative restreindrait cette flexibilité. Elle prévoit notamment d’interdire explicitement à la Suisse d’adhérer à une alliance militaire. Ce principe est déjà contenu dans le droit de la neutralité: une adhésion à l’OTAN, comme l’ont fait la Suède et …
Vous voulez exercer un métier d’encadrement ? Mettez vos compétences dans les domaines du juridique, du social et du management au service de la lutte contre la récidive et de l’insertion des personnes sous main de justice. Devenez directeur pénitentiaire d’insertion et de probation.
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Extrait : L’éducation de base dans les pays à faible revenu est victime des coupes dans l’aide au développement de pays donateurs comme les États-Unis et la Suisse. Les fondations philanthropiques peuvent-elles compenser ce manque à gagner? Avec ses 90 élèves en primaire, Diana Zacharia l’admet: répondre aux besoins de chaque enfant s’avère une lourde charge. Enseignante à Arusha, ville provinciale de Tanzanie sise à quelques heures de route du célèbre mont Kilimandjaro et des plaines du Serengeti, elle a appris à alléger le fardeau avec l’aide de l’organisation suisse d’aide au développement Helvetas. Diana Zacharia et ses collègues se sont vu offrir une formation continue de deux ans par l’ONG. Des concepts tels que l’entraide entre élèves et leur participation à la préparation des cours, pour stimuler leur engagement en classe et concrétiser le savoir théorique, ont été présentés aux enseignants. La formation a renforcé la confiance de l’institutrice. «Cela m’a complètement transformée …
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